En septiembre de 2011 (días 8, 9 y 10) el Proyecto de Investigación “Movilización política y conflictividad social en un contexto de grandes cambios: la Galicia rural durante el tardofranquismo y la transición (1960 – 1982)”, estructura que forma parte del Grupo de Investigación HISTAGRA y dirige uno de sus investigadores miembros, Daniel Lanero Táboas, organizó en el Ayuntamiento de Arzúa (A Coruña) uno de los Cursos de Verano de la USC para el año 2011. Dicho curso llevó por título: “Cincuenta años de sindicalismo agrario en España: de la dictadura a la democracia (1936 – 1986)”.

Este Curso de Verano de la USC realizó un balance crítico de un tema (el sindicalismo agrario) y de dos etapas históricas (franquismo y transición) sobre las que el conocimiento científico alcanzó importantes avances en el último decenio. En este período se comenzó a historiar en profundidad la situación por la que atravesó el mundo rural gallego y español durante el franquismo a múltiples niveles (social, político, económico o institucional). En los últimos años, los estudios se debruzaron en la conflictividad social y en el importante papel jugado por la movilización política de ese mismo mundo rural durante la fase final de la dictadura y la transición hacia la consecución de un régimen democrático en España.

La actividad atendió tanto al conocimiento sobre el período (1936 – 1986) y el mundo rural generado por los historiadores y otros científicos sociales, como  a las experiencias y discursos de aquellos agentes de la sociedad civil rural que vivieron el período del final del franquismo y la transición, a quien se dio también voz a través de este seminario (labriegos, técnicos agrarios, políticos, sindicalistas…). El análisis del asociacionismo agrario, primero en su modalidad vertical, despolitizadora y encuadradora de la población rural, y más adelante como medio para la socialización política y la reivindicación de la democracia, fue el hilo conductor para la caracterización de los cambios experimentados por el agro en el medio siglo que va del golpe de estado de julio de 1936 al ingreso de España en la CEE.

El Curso estuvo dirigido a un espectro amplio de personas con un posible interés por el tema.

En primer lugar, a estudiantes universitarios en general, tanto de Grado como de Posgrado, que habían estado cursando estudios universitarios en el terreno de las Humanidades y de las Ciencias Sociales (Historia, Humanidades, Ciencias Económicas y Ciencias Políticas, Sociología, Antropología, Ciencias Medioambientales…) pero también en enseñanzas de tipo técnico relacionadas con el mundo rural: estudiantes de Ingeniería Agroalimentaria, Forestal o de Veterinaria, etc.  Así mismo, a agentes activos (en el pasado y en el presente) dentro de entornos y sociedades rurales, como funcionarios de los servicios públicos vinculados con la agricultura, maestros rurales, técnicos y empresarios agrarios, miembros de organizaciones políticas y sindicales… y en general a cualquier persona que desarrollase su vida cotidiana en un entorno rural… De ahí la elección de un ayuntamiento rural y con una especialización económica preferentemente agrogandera para la realización del Curso como era el caso de Arzúa (A Coruña).

El Seminario contó con la participación de reconocidos especialistas en las cuestiones a debate, procedentes de diversas universidades y centros de investigación de Galicia, Andalucía, Cataluña y Navarra, así como con dirigentes del sindicalismo agrario democrático de los años terminales del franquismo y la transición (Comisións Labregas – SLG; Sindicato de Obreros del Campo…) y técnicos de la administración agronómica (ver programa en la documentación que complementa este dossier). Los debates, en un tono cordial y relajado, se caracterizaron, por ello, por su intensidad y productividad.

La valoración del Curso de Verano por parte de los alumnos y de las alumnas matriculados/as fue muy positiva, resultando finalmente el 4º curso mejor valorado de entre los 36 ofertados por la Vicerrectoría de Extensión Universitaria, Cultura e Sociedade de la USC en el año 2011, tal y como se puede comprobar en la documentación elaborada por la propia Vicerrectoría a partir de las encuestas de evaluación cumplimentadas por los alumnos/as matriculados/as en los diferentes cursos. (Ver en la documentación anexa).

Estos buenos resultados llevaron al Director y al Secretario del Curso, Daniel Lanero (USC) y Antonio Herrera (Univ. Pablo de Olavide de Sevilla) a promover la firma (diciembre de 2011) de un Convenio de Investigación entre la USC y el Excmo. Concello de Arzúa, bajo el título: “De la dictadura a la democracia: mundo rural y asociacionismo agrario en Galicia y Andalucía (1936-1982)”, con el fin de convertir una parte significativa de las investigaciones presentadas y de los debates mantenidos en el curso en una novedosa monografía comparativa. La realización del trabajo de investigación se confió a un equipo de diez investigadores/as  adscritos/as a universidades gallegas y andaluzas. Lamentablemente, no se pudo obtener el resultado deseado por el hecho de que a finales de 2012, antes de la finalización del conjunto de los textos, el Excmo. Concello de Arzúa decidió no prorrogar el Convenio de Investigación suscrito.

Aun así, los organizadores del Curso de Verano, deseamos difundir a través de la web del Grupo de Investigación HISTAGRA, diferentes materiales que dan cuenta de aquella actividad.